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业务秘书[业务管理]业务秘书[业务管理]专业业务调查报告的撰写要求编写业务调查报告,这是针对自身的业务秘书[业务管理]专业部分的教学计划的重要组成部分-学习考试,它也是专业部分学生学习成绩综合测试的重要组成部分。根据国家和广东省的有关规定,提出以下要求:一、申请撰写商业调查报告的条件自学考试商业秘书[商业管理]专业应聘者已完成所有指定的笔试课程在教学计划中或仅剩1-4个,只有当部门满足编写业务调查报告的要求时。 (根据每个教学地点的报告,对参加考试的学生进行检查商务调查方法东莞离婚取证公司,并且候选人必须在申请撰写商业调查报告之前填写商业调查报告评估表)二、撰写商业调查的基本目的报告撰写业务调查报告的基本目的是通过调查报告的撰写,以进一步培训应聘者熟悉调查报告的特征,掌握调查研究的方法和要求,运用基本理论,基本知识和在专业部分学到的基本技能商务调查方法,并具有针对性强,观点清晰,内容丰富且结构清晰。表达严格而简单的业务调查报告的能力。三、撰写调查报告的要求1、候选人必须根据业务调查独立完成调查报告的撰写。禁止窃他人的物品。调查报告中引用的材料来源必须一一注明。2、在起草业务调查报告的大纲东莞侦探找人,结构安排,起草和定稿的过程中,应积极征求教师的意见(安排集中的指导时间或电话联系)。3、调查报告的主体应按顺序包括以下内容:目录,主题,内容摘要。4、单词数量超过4,000个单词,所有级别的标题和标题均使用4号或更高字体,并涂黑东莞调查,主要文本采用4号小字体,注释采用尾注形式。5、调查报告定稿,并将印刷本发送给教学中心办公室以供转发。 (在每年的3月底和9月底之前提交,并且如果超过时间将不参与此评估)。四、绩效评估业务调查报告的绩效评估基于调查和报告的结合,以及调查,研究和整理的各个环节的应用,对调查报告内容的社会性,客观性,针对性和写作能力的综合评价,以及考生的学习态度,对教师和学科的尊重。得分采用优秀(A),良好(B),中级(C),及格(D)和不及格(E)的五级评分系统。评分由评估团队通过集体讨论进行评估。考生的成绩由主要考试学校报告给省考试中心。

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